寫作課程的重要性
在竹北教書最大的好處就是看到很多家長對於孩子的教育都很用心，很積極地幫忙孩子規劃未來，當然這樣子老師在引導孩子時也會更順利，許多家長甚至在小朋友國小階段時就開始超前佈署，但其實也不需要太擔心而操之過及。
國小階段家長開始規劃的目的不外乎是希望國中跟得上，甚至提早一點開始起跑，那我會建議要顧好兩個重要基礎—
#數學 跟
#語文，從考私校的科目也是以這兩科為主就能看出一點道理。
台灣的學制中，國小的數學跟國中的數學其實有很強的關聯性，尤其是國小高年級後的數學更為明顯，也因此我會請高年級的家長注意一下，如果段考很常考不到80分，要考慮補習或是特別請安親班老師留意，不然國中分數可能會再往下30~40分（痾對，就是有可能7年級第一次段考就30分^^）。
而語文則不見得要補習，如果可以就多閱讀吧，毫無疑問的，大量閱讀的能力是各個科目的基石，但是通常如果孩子還沒有養成良好的閱讀習慣，則前期會需要花費比較多家長的時間去建立這個習慣，其實這個習慣有建立起來就已經很足夠了，如果還嫌是覺得可以再幫孩子多做一點甚麼，嗯...那就來報名寫作營隊吧。
以寒假來說，我們針對【4、5、6年級】以及【7、8、9年級】分別開設了
#吃貨人生寫作班 以及
#媒體識毒寫作班，都是由庭瑜老師上課，有興趣可以直接用line詢問課程及報名，這邊就不再多著墨敘述了。
寫作真的是我自己很重視的能力，去看中國古代的教育史，其實只有在要求學生做兩件事：背書跟寫作；英文名師李奇也是以寫作貫穿課堂在教授閱讀、單字、文法、句型，這些都不是沒有原因的，甚至我們的
#探究實作論文寫作 以及
#ACPS程式檢定 都跟寫作有關係，像最近秋季班也開始在修改學生的小論文，有些作品十分優秀但也有不少慘不忍睹的傑作，除了投入的程度不同，寫作的基礎能力也是影響結果的其中一環。
我自己剛生小孩，當然也會開始跟老婆討論自己的小孩要灌溉給他的甚麼，其實想來想去也是「數學跟語文」兩大基礎，如果都還有時間，我也不會想給孩子超前進度，反而我會把時間留給孩子培養運動、美術、音樂等興趣。
孩子未來的工作很可能在我們這個當下是根本不存在，就像雖然有人可能從小就立志當老師，但是賈伯斯不可能從小立志就發明iphone，所以在教育這方面我比較看重孩子的基礎能力，也就是108課綱不斷提到的—給孩子帶得走的能力，這才是我們給孩子一輩子的祝福。
